越来越多的家长会报名参加绘画兴趣班。
近年来，艺术教育的重要性越来越被家长所接受，绘画班作为代表性艺术教育，深受家长的欢迎。
虽然孩子不能一直坚持这个兴趣班，但至少可以让他们所谓的发展、智力等学习能力，但真的是这样吗？
许多让孩子选择绘画兴趣班的家长都发现了这个问题。孩子们从兴趣班带回来的绘画作品非常令人满意和生动，有时甚至让家长叹息，我的孩子的绘画技术已经达到了这样的水平吗？看来这个绘画班真的没有选错！
但是，有时候看着孩子在家自由创作的作品，家长会深感担忧。这真的是我孩子画的吗？为什么和学校带回来的画大不相同？我不敢相信区别。
此外，孩子们在绘画课上表现得越好，父母就越莫名其妙。显然，他们可以展示更高的水平。为什么展览地点仅限于绘画课？为什么不能在家里展示？
最后，父母抱怨绘画班给孩子带来的能力，同时抱怨孩子受到绘画班的限制。这种矛盾的心理也会考验家长。绘画班是智商税吗？对孩子的发展真的有用吗？
3岁前的孩子画情感
在三岁之前，孩子们的思维发展非常低，面对任何事情只是停留在他们的外表上，他们甚至不能完成无法完成完整的思维环节。如果他们面前的事情被拿走了，他们会认为它会永远消失。
这也是他们醒来时看不到母亲的真正原因。这也是孩子们在这个阶段的独特表现。虽然听起来很荒谬，但这是孩子们自己无法克服的差距。
这时，当他们拿起画笔创作时，他们中的大多数人都没有任何想法。他们只是喜欢用笔画画的感觉，甚至不能称之为画，而是涂鸦，但没关系。他们画的是他们目前的情绪。
3~5岁的孩子画认知
当孩子三岁以上时，他们的思维已经发展到一定程度，他们可以有简单的独立思考，了解一些自然规律和事物的发展和变化，这对他们的创造也有很大的帮助。
这样，他们画的东西就有了一个特定的形象，比如一个苹果，一个太阳，一棵大树。而不是像以前那样在纸上乱涂乱画，让人看不清是什么。
在他们画画之前，他们可以清楚地知道他们想表达什么，甚至在之后向父母解释自己的画，告诉父母这是什么，那是什么，并不厌其烦地表达自己内心的成长和认知。
5~7岁的孩子画梦想
当孩子更成熟、更大时，他们的思维方式会更接近成年人。虽然他们不能达到成年人的思维水平，但他们已经有了很大的进步和飞跃。
在这个时候，他们画的内容会更复杂，更情节化，甚至是他们的梦想。在太空中游泳，在海底游泳，在天空中飞翔。都表现出他们内心的欲望和需求。
对大多数孩子来说，自由创作绘画的感觉是他们想要的。如果成年人强行限制他们画什么，他们会有很大的抵抗力。为什么要限制我？但如果我不能按照自己的想法来创作，我宁愿不再喜欢绘画了！
你认为绘画课的刻板教育有助于孩子的成长和发展吗？欢迎与我们分享您的想法！
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